{"id":1072,"date":"2022-06-21T09:01:23","date_gmt":"2022-06-21T07:01:23","guid":{"rendered":"https:\/\/lexeconproject.com\/newsletter-01\/"},"modified":"2022-12-05T14:11:02","modified_gmt":"2022-12-05T12:11:02","slug":"newsletter-01","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lexeconproject.com\/de\/newsletter-01\/","title":{"rendered":"Newsletter 01"},"content":{"rendered":"\n<p>Formen von Dyslexie sind eine der h\u00e4ufigsten Lernbehinderungen mit einer hohen Auftretenswahrscheinlichkeit. Menschen, die darunter leiden, haben Lese-, Schreib- und manchmal Rechenschwierigkeiten. Sie ist eine chronische Erkrankung, die durch fr\u00fchzeitige Diagnose verbessert werden kann. Erwachsene mit Dyslexie, insbesondere solche mit hohem Unternehmergeist, ben\u00f6tigen jedoch ein spezialisierteres, individuelles angepasstes und integrativeres Trainingsumfeld, um ihr Potenzial voll aussch\u00f6pfen zu k\u00f6nnen.   <\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:25px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:25% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" width=\"384\" height=\"473\" src=\"https:\/\/lexeconproject.com\/wp-content\/uploads\/news-01.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1054 size-full\" srcset=\"https:\/\/lexeconproject.com\/wp-content\/uploads\/news-01.png 384w, https:\/\/lexeconproject.com\/wp-content\/uploads\/news-01-244x300.png 244w\" sizes=\"(max-width: 384px) 100vw, 384px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p>Aus diesem Grund wurde das Projekt <strong>LEX(e)CON: \u201eSmart Entrepreneurship for People with Dyslexia\u201c<\/strong>, ein Erasmus+ Kooperationsprojekt im Bereich der Erwachsenenbildung, an der Kooperationsstrategie der Erwachsenenbildungspolitik der EU 2019-2027 ausgerichtet und bietet Hilfe bei der F\u00f6rderung des Unternehmergeistes von Erwachsenen mit Dyslexie durch die Entwicklung von Schulungen, elektronischen Tools und innovativen Methoden, die es Menschen mit Dyslexie erm\u00f6glichen, Unternehmer*innen zu werden. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:35px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Schlie\u00dflich fand am 12. und 13. April 2022 das Auftakttreffen des LEX(e)CON-Projekts in Graz, \u00d6sterreich, statt, bei dem die 6 Projektpartner alle anstehenden Pl\u00e4ne, Aktivit\u00e4ten und digitalen Tools, die sie planen, ausf\u00fchrlich besprechen konnten. Diese werden in K\u00fcrze f\u00fcr Menschen mit Dyslexie verf\u00fcgbar sein.<\/p>\n\n\n\n<p>Sie k\u00f6nnen bereits die brandneue Projektwebsite besuchen, die in englischer, griechischer, deutscher, t\u00fcrkischer, ungarischer und spanischer Sprache verf\u00fcgbar ist.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Vielen Dank f\u00fcr Ihre Aufmerksamkeit und bleiben Sie dran f\u00fcr weitere Neuigkeiten \u00fcber das Projekt LEX(e)CON.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/www.lexeconproject.com\"><strong>www.lexeconproject.com<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:35px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-cover alignfull is-light\" style=\"min-height:109px\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-white-background-color has-background-dim-100 has-background-dim\"><\/span><div class=\"wp-block-cover__inner-container\">\n<div class=\"wp-container-7 wp-block-columns are-vertically-aligned-center\">\n<div class=\"wp-container-6 wp-block-column is-vertically-aligned-center\" style=\"flex-basis:100%\">\n<div class=\"wp-container-5 wp-block-columns\">\n<div class=\"wp-container-4 wp-block-column\" style=\"flex-basis:100%\">\n<div class=\"wp-container-3 wp-block-columns\">\n<div class=\"wp-container-1 wp-block-column\" style=\"flex-basis:25%\">\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"215\" src=\"https:\/\/lexeconproject.com\/wp-content\/uploads\/co-funded-logo-1024x215.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-790\" srcset=\"https:\/\/lexeconproject.com\/wp-content\/uploads\/co-funded-logo-1024x215.png 1024w, https:\/\/lexeconproject.com\/wp-content\/uploads\/co-funded-logo-300x63.png 300w, https:\/\/lexeconproject.com\/wp-content\/uploads\/co-funded-logo-768x161.png 768w, https:\/\/lexeconproject.com\/wp-content\/uploads\/co-funded-logo-1536x322.png 1536w, https:\/\/lexeconproject.com\/wp-content\/uploads\/co-funded-logo-2048x430.png 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-container-2 wp-block-column is-vertically-aligned-top\" style=\"flex-basis:75%\">\n<p class=\"has-text-align-center has-ast-global-color-3-color has-text-color\" style=\"font-size:15px\"><strong>This project has been funded with the support of the European Commission. <\/strong>This publication reflects the views only of the author and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-ast-global-color-3-color has-text-color\" style=\"font-size:15px\"><strong><strong>Project No: <strong>2021-2-AT01-KA220-ADU-000048225<\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Formen von Dyslexie sind eine der h\u00e4ufigsten Lernbehinderungen mit einer hohen Auftretenswahrscheinlichkeit. 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