Geçtiğimiz 15 Haziran 2024 tarihinde, Yaşar Üniversitesi tarafından proje ortakları ile birlikte düzenlenen “LEX(e)CON-Disleksi Bireyler için Akıllı Girişimcilik” projesinin Nihai Ortaklar Toplantısı ve Konferansı İzmir’de (Türkiye) gerçekleşti. Konferansa katılmaya davet edilen tüm anlayışlı uluslararası konuşmacılar, ortaklar ve ayrıca 50’den fazla katılımcı ile birlikte başarıyla tamamlandı. Son olarak, disleksi ile yaşayan bireylere özel olarak tasarladığımız Çevrimiçi …
LEX(e)CON proje ortakları, disleksi bireyleri kendi işlerini kurmak ve yürütmek üzere, girişimci olarak desteklemek ve bu kapsamda faydalı bilgiler ve stratejiler öğretmek üzere eğitim materyalleri geliştirdi. Söz konusu eğitim materyali, projenin 2. çıktısını oluşturmaktadır. Disleksi ile yaşayan ve eğitimci olmak isteyen kişiler için de faydalı bilgiler, vaka çalışmaları ve alıştırmalar için eğİtim, 4 modül halinde …
Yetişkin eğitimi alanında Erasmus+ programı desteğiyle yürütülmekte olan Disleksili Bireyler için Akıllı Girişimcilik” konulu LEX(e)CON projesinin uluslararası ortakları en iyi uygulamaların derlenmesi ve içerik üretimine yönelik uygulamalı araştırmaları yürütmeye başladı. Ortak sorunların tespit ettikten sonra, proje süreçleri ve çıktılarını etkinleştirmek üzere, proje üyeleri ileri araştırma yöntemlerini kullanarak en iyi uygulama referanslarına ulaşıp, sahadan da elde …
Disleksi, görülme sıklığı yüksek olan en yaygın öğrenme güçlüklerinden biridir. Disleksiden muzdarip bireyler okuma, yazma ve bazen sayısal zorluklar yaşamaktadır. Disleksi kronik bir durum olmasına karşılık, erken teşhis ile ilerleme sağlanabilmektedir. Bununla birlikte, disleksik yetişkinlerden özellikle girişimci ruha sahip olanlar, potansiyellerinden tam olarak yararlanmak için daha uzmanlaşmış, özelleştirilmiş ve kapsayıcı bir eğitim ortamına ihtiyaç duymaktadır. …
LEX(e)CON projesi, “Disleksili Bireyler için Akıllı Girişimcilik”, Yetişkin Eğitimi alanında 28 aylık bir Erasmus+ işbirliği ortaklığıdır. LEX(e)CON, yenilikçi eğitim araçları ve metodolojileri geliştirerek disleksik yetişkinler için girişimciliği artırmaya odaklanarak 2019-2027 AB yetişkin eğitimi politikası işbirliği stratejisi ile uyumludur.
